SchülerInnenwettbewerb zur politischen Bildung 2019

Der SchülerInnenwettbewerb wird von der Bundeszentrale für politische Bildung veranstaltet und ist der größte deutschsprachige Wettbewerb zur politischen Bildung. Ziel ist es, politische Themen ins Klassenzimmer zu bringen und SchülerInnen durch kreative Projektarbeit für aktuelle Debatten zu begeistern. Die SchülerInnen erwerben nicht nur politischen Kompetenzen, sondern lernen auch originelle Gestaltungs- und Präsentationsmöglichkeiten kennen. Und: Die besten Projekte werden mit einer Klassenreise und Geldprämien gekürt.

Durch die Teilnahme am Wettbewerb erwerben die SchülerInnen wichtige Kompetenzen, die im Unterricht oft zu kurz kommen. Denn: Selbstständiges Erarbeiten von Wissen in einem kreativen Rahmen gilt als effektive und nachhaltige Unterrichtsform. Die SchülerInnen lernen in großen Projektteams den Umgang miteinander, sich selbst zu organisieren und Ideen arbeitsteilig umzusetzen.

Aufgrund der vielfältigen Themen und unterschiedlichen Anforderungen findet die Projektarbeit mit Sicherheit im Lehrplan Platz! So können beispielsweise im Informatikunterricht Videos geschnitten und bearbeitet, im Deutschunterricht Zeitungsartikel oder Infotafeln erstellt oder im Kunstunterricht Präsentationskisten oder Leporellos gebastelt werden!

• Mitmachen können SchülerInnen der 4.-8. sowie 8.-12. Schulstufe aller deutschsprachigen Schultypen.
• Das Projekt muss von den SchülerInnen unter Hilfestellung von Lehrenden selbstständig angefertigt werden.
• Für die 4.-8. sowie 8.-12. Schulstufe gibt es unterschiedliche Themenpools mit jeweils 6 aktuellen Themen.
• SchülerInnen der 8. Schulstufe und Förderschulen haben uneingeschränkte Möglichkeiten: sie können aus beiden Themenpools wählen.
• Jede Klasse darf nur ein Thema auswählen und nur eine gemeinsam erarbeitete Präsentation einsenden.
• Die Anmeldung der Projekte ist ab 1. Oktober 2019 unter anmeldung.schuelerwettbewerb.de möglich.

Je nach Schulstufe gibt es unterschiedliche Themen. Die SchülerInnen der 4-8. Schulstufe sowie 8.-12 Schulstufe können aus jeweils 6 Themen eines auswählen.

• 4.-8. Schulstufe: Die Jüngeren können sich auf die Zukunft vorbereiten und sich fragen, wie künstliche Intelligenz unser Leben verändert. SchülerInnen setzen sich kritisch mit diesem Thema auseinander, argumentieren ihre Thesen und präsentieren die Ergebnisse in einem Lapbook.
• 8.-12. Schulstufe: Die Älteren widmen sich der Frage, ob Computer nun die Macht übernehmen. Die SchülerInnen setzen sich mit Zukunftsfragen, Datensicherheit und moralischen Gesichtspunkten auseinander. Die Ergebnisse werden dann in einer Multimedia Präsentation oder einer Informationsbroschüre zusammengefasst.